Un catón más o el despertar del niño: un libro desconocido de iniciación a la lectura

Un catón más o el despertar del niño: un libro desconocido de iniciación a la lectura

Ezpeleta Aguilar, Fermín

La prensa pedagógica turolense aporta información valiosa acerca de la enseñanza de la lectura en la enseñanza primaria. Entre sus páginas aparecen referencias a libros y materiales didácticos elaborados por los propios maestros para uso de las escuelas de la provincia. En este artículo se describe y se valora uno de esos materiales didácticos desconocidos, un libro para ejercitar a los primeros lectores, publicado en 1905 y 1909. Sus autores son los maestros turolenses Melchor López
Flores y José María López Herrero. Este catón, dividido en tres series, pretende contribuir a mejorar la didáctica de la lectura por medio de la presentación graduada del proceso lector, partiendo de la letra hasta llegar al párrafo, pero facilitando la lectura comprensiva. Se trata de un método racional que supera el mecanicismo implícito
en otras propuestas de la época.

Centro de Estudios del Jiloca

2016

Xiloca n. 44, pp. 49-64;

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